Neljapäeval toimus meil projektõppepäev „Keeled avardavad maailma”.
Algklasside õpilased said töötoas „Mänguline emakeel” arendada meeskonnatööoskusi. Aja peale tuli etteantud tähega mõelda sõnu erinevatesse kategooriatesse. Töötoa lõpus said lapsed näidata oma küsimis- ja vastamisoskusi mängus „Kes ma olen?”.
Mõistatuste BINGOs tuli kasuks mõistatuste tundmine, loogiline mõtlemine ning kiirus õige vastuse leidmisel. Samuti täideti lõbusat lünkteksti, kus õpilased pidid tundma sõnaliike.
4.–6. klassi õpilased rääkisid eesti keele erilisusest – kaunikõlalisusest, vokaaliderohkusest, väldetest ja rütmist. Lisaks võisteldi sõnamängudes, koostati anagramme ja moodustati liitsõnu.
Keeltepäeva üheks töötoaks oli „Aarete jaht”, kus segavõistkonnad lahendasid erinevates jaamades keeleülesandeid ning kirjutasid lõpuks ka miniluuletuse. Lõpuülesandena tuli lahendada salakiri, kuhu oli peidetud sõna LANGUAGE.
5. klass esitas algklassidele humoorika näidendi Kaval-Antsust ja Vanapaganast.
7.–9. klasside õpilased kirjutasid ingliskeelses töötoas segagruppides humoorikaid luuletusi ehk limericke. Luuletustel on kindel riimiskeem ja rütm ning nende ajalugu ulatub 19. sajandi Iirimaale. Grupitööna valmisid toredad luuletused ja posterid ning töötuba lõpetati nende ettelugemisega.
7.–12. klassi töötoas „Sõnadest sünnib laul” ühendasid õpetajad Kadri, Kaire ja Astrid kirjanduse, muusika ja arvutiõpetuse. Õpilased kirjutasid lauludele sõnad ning lõid seejärel Suno keskkonna abil neist laulud. Sündisid väga eripalgelised ja toredad lood, mida koos kuulati.
Päeva lõpetuseks esitasid 9.–12. klassi õpilased Andrus Kivirähki näidendi „Vapper Keefir”. Etendust vaatasid 7.–12. klassi õpilased.
Lisaks toimusid traditsiooniline matemaatikavõistlus „Känguru 2026”, ingliskeelne põgenemistuba, teaduskeele töötuba ((ladina keel, enamlevinud ladinakeelsed väljendid ja bioloogilised terminid) ning Anne Seppingu viipekeele töötuba. Anne Sepping on Tartu Ülikooli õppejõud (viipekeele õpetaja), aasta koolitaja 2024, töötab tõlgina.
